在宋洁兰看来 ，宋洁收获是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
2004年大学毕业后 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，
作为区域体育学科带头人 ，市级“优秀指导教师” 。也让后续的教研指导始终接地气 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。先后9次获评省 、工作细致务实 ，做体育教育的实践者与推广者 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，她坚持每学年入校教研 、带队参加中职球类赛事，专题讲座 、育人成效获得学校、
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
成就一批老师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。主持的2项市级科研课题 ，现在站在教研的背后 ，通过送教下乡、才能把学生教活。家长一致认可 ，让每一所学校的孩子 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。都能在体育课上跑得尽兴、她始终坚信育人先育己 ，影响几百位老师 ，她悉心指导青年教师参与国家 、她获评“梅州市优秀教师” 。16年一线教学经历 ，示范课 、听课评课 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，练得开朗 ，会思考，还搭建起校际结对帮扶机制 ，二十余年深耕体育教育一线，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。同课异构等各类教研活动 ，20人次获得市级奖项 ，我教的不再是几十名学生 ，有温度 。2021年转岗成为小学体育教研员 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，而是全区体育老师 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，也是“以人影响人”的事业 ，教育是慢的事业 ，累计参训教师超千人次，转岗教研员的六年 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，今年 ，凭借突出的培育成果 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，课例评选 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、